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Groupe scolaire de la Commune de Turny

Construction neuve du groupe scolaire de la Commune de Turny (89)

01_perspectiveLa commune de Turny souhaite mener une réflexion d’ensemble concernant l’accessibilité de ses établissements publics : école – restaurant scolaire – mairie – bibliothèque et d’améliorer en même temps le fonctionnement des Services Techniques et du Centre de Premiers Secours.

UN PROJET CONTEXTUEL

La parcelle où va s’implanter la nouvelle école fait partie d’un tissu urbain de coeur de village homogène et aéré avec ses bâtiments à façade minérale et ses toitures en pente, viagra sale ses cours intérieures et ses jardins donnant sur la rue. L’emprise globale du projet possède aujourd’hui la qualité d’offrir un généreux espace public planté et engazonné, help dont usent les écoliers comme les habitants du village. Nous souhaitons intégrer la nouvelle école en
tentant de conserver cet esprit, sickness d’une manière qu’elle dialogue toujours avec l’espace public et la vie communale.
C’est pourquoi nous avons ménager dans le plan d’ensemble une place publique entre l’école et la mairie, et que nous avons imaginé qu’un chemin buissonnier pourrait faire le tour de cet ensemble architectural et urbain rénové. Nous avons souhaité également intégrer l’école dans le paysage urbain de toiture en pente, identité forte de la commune. En revanche, et dans le contexte de bâtiment public, nous proposons une matérialité propre à sa volumétrie et sa destination d’école primaire.

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UN PROJET ARCHITECTURAL COMME SUPPORT PEDAGOGIQUE

La conception de ce projet se caractérise par une vision globale ou les aspects fonctionnels, techniques, environnementaux, formelles et économiques s’entrecroisent et se développent ensemble avec pour fil conducteur, l’architecture scolaire.
La refondation de la loi du 8 juillet 2013 a d’ailleurs pour objet de « faire de l’école un lieu de réussite, d’autonomie et d’épanouissement pour tous ; un lieu d’éveil à l’envie et au plaisir d’apprendre, à la curiosité intellectuelle, à l’ouverture d’esprit, à l’éducation au sensible ; un lieu où il soit possible d’apprendre et d’enseigner dans de bonnes conditions ».

01_perspective_zoom

Nous souhaitons renforcer l’aspect ‘découverte nature’ en intégrant dés le début la surface
‘brute’ de la classe élémentaire ‘en attente’, dédiant cet espace ouvert à une classe ‘verte’ immédiatement utilisable comme espace pédagogique supplémentaire en extérieur. Sa proximité avec le biotope qui se créera quasi tout seul, fera, avec la volonté des enseignantes, un lieu particulier de découverte, de collection et d’apprentissage en dehors
de la classe, mais au sein de l’école.
Localisé en pignon de l’école, le biotope sera un espace partagé à contempler par les écoliers, mais également par le promeneur et tous les habitants de Turny. Il est l’image de l’école, répondant à une volonté d’offrir aux enfants une école originale et innovante. Les parents seront enthousiastes à voir leurs enfants s’épanouir dans ce groupe scolaire tandis que le corps enseignants verra dans ce bâtiment et ses aménagements un véritable outil donnant l’opportunité de développer des activités pédagogiques, sportives, ect.

03_plan rdc

Maîtrise d’Oeuvre :
HOGE-Architectes _architectes mandataires
JULIE COLIN _ paysage
PYXAIR _ BET thermique, fluides, environnement
 
 
Maîtrise d’Ouvrage :
Commune de Turny
 
Date : 2015
Surface : 395 m²
Budget : 0.7M€

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